| نقاط قوت |
نقاط ضعف |
|
1-مکالمه محور بودن کتاب عالی است. 2-تایپ کتاب خوب است. 3-بخش " نظری بر فصل " خلاصه درس ها را در پی دارد. 4-مکالمه های دروس پایانی بسیار خوبند. 5-بخش فن ترجه اهداف درس را به خوبی در بردارد و نکات کلیدی را تذکر داده است. 6-آوردن جمع ها در معجم خوب کار شده است. 7-انتخاب احادیث و مثل ها در ابتدا ی درس ایده ی بسیارخوبی بوده است. 8-لغات معجم کاربردی انتخاب شده است. 9-تمارین اصولی و کاربردی اند. 10-محتوای کل کتاب از غنای خوبی برخوردار است.
|
1-تعداد دروس نسبت به زمان بیشتر است و و وقت بیشتری را می طلبد. 2-بهتر بود مشخص می شد احادیث از کدام یک از معصومین (ع)است.و ازسخنان همه ی ائمه استفاده می شد. 3-تعداد لغات زیاد به نظر می رسد. 4-محتوای بدانیم ها(قواعد) سنگین است و توضیح آن مختصر است. 5- تمارین 6 وقت گیر است و از آنجا که در امتحان نمی آید دانش آموز جدی نمی گیرد. 6-کاغذ کتاب مرغوب نیست. بعضی از تصاویر رسا، گویا، جذاب و متناسب نیستند. 7- ص31 تمرین 2 پاسخ باید در دو کلمه باشد. 8-با توجه به اینکه کتاب مکالمه محوراست،حجم قواعد آنقدر زیاد است که فرصتی برای مکالمه نمی ماند. 9-در درس های آخر فضایی برای ترجمه کردن ندارد. 10-آموزش ضمیر های متصل ضروری به نظر نمی رسد. 11-ص 29 تصویر بالایی از سمت چپ واضح نیست. 12-واژگان جدید اگر رنگی بود بهتر به نظر می رسید. 13-بیشتر تمارین قواعد محور است و این با هدف کتاب که مکالمه است مغایرت دارد. 14-اگر بدانیم قبل از متن می آمد بهتر بود. 15- زمانی برای وقت پرسش جدا گانه برای شفاهی مکالمه باقی نمی ماند. 16-اگر بنا بر آموزش مکالمه است، بهتراست از درس 1 به روش نصرت (آموزش زبان انگلیسی) ازاحوال پرسی ساده شروع شود و بعد باتوجه به نیازهای مکالمه در مسافرت به کشورهای عربی، کلمات و دروس جدید تألیف شوند. |
نوشته شده در تاریخ شنبه پنجم بهمن ۱۳۹۲ توسط
م . ا
برچسب:
نویسنده: آرشان قنبری